Autour de la question

Autour de la question

RFI - Caroline Lachowsky, Sophie Joubert

Faire le tour à 360° et de façon ludique de toutes les questions qui se posent aujourd’hui dans nos sociétés en pleine mutation : Questions de science, de société, de technologie, de psychologie, d’écologie ou d’économie… Le monde évolue vite et nous avec, au nord comme au sud de la planète. Alors comment on s’adapte ? Pourquoi c’est comme ça ? D’où ça vient ? A quoi ça sert ? En quoi ça nous touche ? Et qu’est-ce que ça va changer ?...  

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Autour de la question - Comment se mettre dans le cerveau d’une abeille?

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Bien plus intelligentes qu’on ne l’imagine, les abeilles ont une formidable capacité d’apprentissage, de mémorisation, de communication, et même de calcul. Elles ont le sens du nombre, du zéro, et même des nombres absolus. Jusqu’où nous entraînera l’intelligence des abeilles ? Reines des insectes sociaux qui n’ont pas leur pareil pour faire le buzz… Nous vous proposons aujourd’hui d’entrer dans leur danse autour de la question comment se mettre dans le cerveau d’une abeille ?

Avec :

Martin Giurfa, professeur en Neurosciences, directeur adjoint du Centre de recherches sur la cognition animale, à l’Université Paul Sabatier de Toulouse.

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Autour de la question - Quelle chimie du vivant et pour le vivant?

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Si la vie dépend de la capacité des organismes vivants à utiliser efficacement le potentiel chimique de leur environnement, pourquoi ne pas s’en inspirer pour faire face à nos crises énergétiques ? Mais comment ? Comment reproduire artificiellement la fascinante photosynthèse réalisée par les plantes et les micro-organismes photosynthétiques ? Comment stocker l’énergie du soleil ? Comment transformer l’eau en hydrogène pour produire de l’électricité et du carburant ? Que faire avec le Co2 ? De l’énergie ! nous répond le professeur Marc Fontecave du Collège de France, chercheur visionnaire, à l’interface de la chimie et de la biologie. Il est notre invité, autour de la question : quelle chimie du vivant et pour le vivant ?

Avec :
Marc Fontecave, professeur au Collège de France,chaire Chimie des processus biologiques.

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Autour de la question - Quelles vies dans les océans?

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La vie est partout dans les océans, même et surtout là où on ne l’attend pas : jusque dans les plus grandes profondeurs. Emplis d’étranges créatures qui peuplent notre imaginaire et celui de tous les peuples de la mer. Entre légendes et réalité, comment vivent tous ces micros ou mégaorganismes, du calmar géant au plancton en passant par les étoiles de mer et les poissons des abysses ? Comment les recenser les étudier et préserver cet océan de promesses ?

Avec :
Frédérique Chlous, professeur en éthologie au Muséum national d'Histoire naturelle, à ParisSarah Samadi, enseignante-chercheuse spécialisée en systématique moléculaire, au Muséum national d'Histoire naturelle, à ParisNadia Améziane, directrice de la station marine de Concarneau, spécialiste des milieux profonds.
L'exposition « Océan, une plongée insolite » du Muséum national d'Histoire naturelle de Paris se tient jusqu'au 5 janvier 2020. Retrouvez toutes les informations ici.

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Autour de la question - Pourquoi chasser les astéroïdes?

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Partons aujourd’hui sur les traces d’un formidable chasseur d’astéroïdes:  l’astronome amateur Michel Ory. Pourquoi traquer les astéroïdes?

Michel Ory a découvert plus de 200 astéroïdes et 2 comètes. Vertigineux... Mais comment traquer tous ces petits corps célestes, ces mini-planètes, ces cailloux dans notre système solaire ?

Pourquoi les nommer Coluche, Roger Federer ou... Michel Ory : il en a déjà nommé plus d’une centaine et nous raconte comment... et pourquoi garder les yeux au ciel, s’émerveiller et faire la différence entre une planète, une comète, un astéroïde et un météorite ? Autant d’objets célestes qui pourraient bien nous tomber sur la tête et qui ont tant à nous apprendre sur notre Univers...

Avec Michel Ory, astromonome amateur pour son ouvrage Chasseur d'astéroïdes paru au Pommier.

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Autour de la question - Comment voir et être vu? (Rediffusion)

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Notre invité du jour, le philosophe et historien des sciences Michel Serres, s'interroge autour de la question suivante : « Comment voir et être vu ? »

Rediffusion d'une émission avec Michel Serres, décédé le 2 juin 2019.

Comment voit-on ? Qu’est-ce que voir ? Être vu ? Quelles performances de vision peut-on rencontrer dans la nature ? Et jusqu’où l’homme pourra-t-il « voir » le monde ?Dans ce livre, Michel Serres explore, à la façon de variations, les capacités des yeux, de tous les yeux : Voir et être vu, Yeux de pierres, Yeux de bêtes, Yeux de verre, Yeux de mer, Yeux de lettres, Yeux de mère ou Feu d’Yeux, feu de Dieu.Il interroge le regard du peintre, comment il voit ce qu’il peint, comment il est vu par le spectateur. Comment regarde-t-on la nature ? Comment regarde-t-on une œuvre, statique, mouvante… Il oppose la nuit et le jour pour nous montrer que la lumière naît… de la nuit. Il nous emmène visiter les lieux les plus anciens, comme Lascaux, avec les moyens les plus contemporains de la technologie. Et nous fait enfin réfléchir sur ce que nos yeux disent de la force de notre amour. (4ème de couverture de l'ouvrage«Yeux» paru au Pommier).

Membre de l’Académie française, Michel Serres était l’auteur de nombreux essais philosophiques et d’histoire des sciences, dont le dernier, Petite poucette, s’est vendu à 210 000 exemplaires. Il est l’un des rares philosophes contemporains à proposer une vision du monde qui associe les sciences et la culture.